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北京樂(lè)教帶您走進(jìn)智慧校園萬(wàn)物互聯(lián)

2024-05-30 00:00

（一）建設(shè)必要性

1．提高校園管理的智能化水平

實(shí)現(xiàn)對(duì)校園內(nèi)各種設(shè)備、設(shè)施和環(huán)境的智能化監(jiān)控和管理，如教學(xué)樓、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室等場(chǎng)所的能耗監(jiān)控、安全監(jiān)控和環(huán)境監(jiān)測(cè)等。為管理者提供決策支持，提高管理效率。

2．促進(jìn)校園資源的合理利用

實(shí)現(xiàn)對(duì)校園資源的精準(zhǔn)感知和智能調(diào)度，如教室、實(shí)驗(yàn)室等場(chǎng)所的預(yù)約使用、設(shè)備的共享和調(diào)配等。這有助于減少資源的浪費(fèi)，提高資源的使用效率，降低運(yùn)營(yíng)成本。

3．增強(qiáng)校園安全防控能力

物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)可以為師生提供更加便捷的服務(wù)，如校園一卡通、智能停車(chē)、智能照明等。這些應(yīng)用可以簡(jiǎn)化師生的日常操作，提高生活品質(zhì)，增強(qiáng)校園的吸引力

4．提升校園服務(wù)的便捷性

物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)可以用于校園的安全監(jiān)控系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)對(duì)校園內(nèi)各區(qū)域的實(shí)時(shí)監(jiān)控和預(yù)警。這有助于及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理安全隱患，提高校園的安全防范能力，保障師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。

（二）解決痛點(diǎn)

1．?dāng)?shù)據(jù)孤島化現(xiàn)象

解決了多個(gè)系統(tǒng)各自獨(dú)立運(yùn)行，綜合管理學(xué)校整體運(yùn)行態(tài)勢(shì)，建立一個(gè)統(tǒng)一的數(shù)據(jù)平臺(tái)，以便管理者可以方便地查看和分析各個(gè)方面的數(shù)據(jù)。包括安防監(jiān)控系統(tǒng)、門(mén)禁系統(tǒng)、AI數(shù)據(jù)、教務(wù)管理系統(tǒng)等。

2．安防監(jiān)控系統(tǒng)數(shù)據(jù)碎片化

使用標(biāo)準(zhǔn)化數(shù)據(jù)整合來(lái)自校園內(nèi)不同安防監(jiān)控系統(tǒng)的數(shù)據(jù)，包括視頻監(jiān)控、門(mén)禁、人車(chē)管理等系統(tǒng)產(chǎn)生的數(shù)據(jù)，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的統(tǒng)一管理和集中存儲(chǔ)。使得管理者精準(zhǔn)獲取全面的數(shù)據(jù)，做出科學(xué)、有效的決策。

3．提升應(yīng)急指揮決策能力

通過(guò)實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)、數(shù)據(jù)分析、遠(yuǎn)程控制等手段提升決策能力，使指揮中心能夠更快速、更精準(zhǔn)地應(yīng)對(duì)各種應(yīng)急事件。

4．智慧校園建設(shè)缺少基礎(chǔ)架構(gòu)

智慧校園的建設(shè)需要依次完成校園數(shù)字孿生、應(yīng)用疊加、教學(xué)教務(wù)系統(tǒng)集成、設(shè)備運(yùn)維、巡查巡更等多個(gè)內(nèi)容，其中校園數(shù)字孿生是首要工作，是智慧校園建設(shè)的基礎(chǔ)。

（三）智慧校園建設(shè)內(nèi)容

1．視頻孿生校園綜合態(tài)勢(shì)一張圖

通過(guò)視頻孿生時(shí)空承載底座，實(shí)現(xiàn)各平臺(tái)系統(tǒng)數(shù)據(jù)的一體化承載與統(tǒng)一管理呈現(xiàn)及應(yīng)用。三維模型與數(shù)據(jù)有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)多源業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的三維實(shí)時(shí)實(shí)景管理，打破數(shù)據(jù)孤島，實(shí)現(xiàn)二維平面到三維立體的全新數(shù)字化應(yīng)用升級(jí)，校園安防態(tài)勢(shì)、消防態(tài)勢(shì)、設(shè)備狀態(tài)、環(huán)境狀態(tài)、人車(chē)管理、應(yīng)急物資等全要素?cái)?shù)據(jù)一張圖呈現(xiàn)，綜合態(tài)勢(shì)一張圖管理，業(yè)務(wù)功能一體化應(yīng)用，輔助管理者全面掌控校園運(yùn)行狀態(tài)，實(shí)現(xiàn)人、車(chē)、地、事、物統(tǒng)一管理，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共享、實(shí)時(shí)聯(lián)動(dòng)、全面高效的綜合管控與業(yè)務(wù) 處理。

2．實(shí)時(shí)實(shí)景綜合安防監(jiān)測(cè)態(tài)勢(shì)一張圖

在校園實(shí)景三維孿生場(chǎng)景中，支持集成視頻監(jiān)控系統(tǒng)、電子巡更系統(tǒng)、卡口系統(tǒng)等校園安全防范管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)，提供校園的安全態(tài)勢(shì)監(jiān)測(cè)一張圖，實(shí)現(xiàn)校園全域范圍內(nèi)“人、車(chē)、地、事、物”的全面監(jiān)控，并支持點(diǎn)選查看具體安保警力、事件、監(jiān)控視頻等詳細(xì)信息，輔助領(lǐng)導(dǎo)綜合掌控校園宏觀態(tài)勢(shì)。

3．實(shí)時(shí)實(shí)景立體化視頻監(jiān)控

在校園實(shí)景三維孿生場(chǎng)景中，對(duì)接整合傳統(tǒng)視頻監(jiān)控系統(tǒng)數(shù)據(jù)，實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)實(shí)景三維視頻融合，視頻數(shù)據(jù)在三維場(chǎng)景的直觀呈現(xiàn)，地上地下一體化呈現(xiàn)，真正看得全、看得懂，實(shí)現(xiàn)一屏管理，一屏指揮。

4．實(shí)時(shí)實(shí)景一鍵報(bào)警管理

在校園實(shí)景三維孿生場(chǎng)景中，對(duì)接整合現(xiàn)有傳統(tǒng)一鍵報(bào)警系統(tǒng)數(shù)據(jù)，實(shí)現(xiàn)一鍵報(bào)警數(shù)據(jù)與三維場(chǎng)景的直觀聯(lián)動(dòng)，實(shí)現(xiàn)報(bào)警位置時(shí)空同步掌控，同時(shí)關(guān)聯(lián)監(jiān)控視頻，及時(shí)感知現(xiàn)場(chǎng)位置情況，實(shí)現(xiàn)快速定位報(bào)警點(diǎn)和及時(shí)快速處置，有效提高報(bào) 警事件的響應(yīng)速度，在第一時(shí)間消滅安全問(wèn)題。

5．實(shí)時(shí)實(shí)景智慧消防管理

在校園實(shí)景三維孿生場(chǎng)景中，對(duì)接整合現(xiàn)有傳統(tǒng)消防報(bào)警主機(jī)數(shù)據(jù)，對(duì)前端消防點(diǎn)位和周邊監(jiān)控?cái)z像機(jī)做捆綁關(guān)聯(lián)，開(kāi)展安消聯(lián)動(dòng)業(yè)務(wù)。當(dāng)區(qū)域發(fā)生消防安全事件預(yù)警時(shí)，除傳統(tǒng)的消防事件預(yù)警及處置流程外，相關(guān)告警信息實(shí)時(shí)推送至相關(guān)用戶客戶端及手機(jī)，監(jiān)控中心還可獲取到告警事件預(yù)警且監(jiān)控大屏實(shí)時(shí)彈窗顯示消防事件周邊區(qū)域監(jiān)控實(shí)況，供院區(qū)領(lǐng) 導(dǎo)做事件指揮和應(yīng)急決策。

6．實(shí)時(shí)實(shí)景應(yīng)急物資管理系統(tǒng)

在校園實(shí)景三維孿生場(chǎng)景中，與校園現(xiàn)有傳統(tǒng)應(yīng)急物資管理平臺(tái)對(duì)接，整合校園應(yīng)急指揮所需各類(lèi)資源，可實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)應(yīng)急人員、車(chē)輛、物資、設(shè)備等應(yīng)急保障資源的部署情況，為突發(fā)情況下指揮人員進(jìn)行大規(guī)模應(yīng)急資源管理和調(diào)配提供支持。

7．視頻孿生智能門(mén)鎖應(yīng)用

系統(tǒng)接入智能門(mén)鎖系統(tǒng)數(shù)據(jù)，在校園三維場(chǎng)景中，對(duì)宿舍樓、食堂等區(qū)域分布的智能門(mén)鎖進(jìn)行直觀展示，并聯(lián)動(dòng)數(shù)據(jù)展示各門(mén)鎖的工作狀態(tài)。接入告警數(shù)據(jù)，對(duì)黑名單、闖入、超時(shí)等異常事件進(jìn)行直觀提醒，聯(lián)動(dòng)三維場(chǎng)景精準(zhǔn)定位，并聯(lián)動(dòng)附件監(jiān)控視頻進(jìn)行實(shí)景查看，實(shí)現(xiàn)門(mén)禁告警的及時(shí)發(fā)現(xiàn)、精準(zhǔn)定位與科學(xué)處置。另外可在三維場(chǎng)景中對(duì)各門(mén)禁設(shè)備進(jìn)行遠(yuǎn)程操控，實(shí)現(xiàn)校園門(mén)禁管控的精準(zhǔn)化與高效化。

8．實(shí)時(shí)實(shí)景設(shè)備資產(chǎn)管理

將學(xué)校中家具、教學(xué)物品、儀器設(shè)備、多媒體類(lèi)、各個(gè)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)設(shè)備等資產(chǎn)進(jìn)行實(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì)更新，清晰掌握學(xué)校歷年資產(chǎn)的變化以及各學(xué)院的資產(chǎn)擁有量。在校園實(shí)景三維孿生場(chǎng)景中，可對(duì)校園內(nèi)各類(lèi)設(shè)備資產(chǎn)分布情況進(jìn)行直觀標(biāo)注，同時(shí)在與資產(chǎn) 設(shè)備定位系統(tǒng)對(duì)接整合后，實(shí)時(shí)聯(lián)動(dòng)展示各區(qū)域設(shè)備資產(chǎn)詳情信息，實(shí)現(xiàn)所有的設(shè)備資產(chǎn)實(shí)時(shí)三維實(shí)景一張圖掌控。

9．實(shí)時(shí)實(shí)景環(huán)境監(jiān)測(cè)系統(tǒng)

對(duì)接整合校園內(nèi)環(huán)境監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，對(duì)校園溫度、濕度、空氣質(zhì)量等環(huán)境態(tài)勢(shì)進(jìn)行綜合呈現(xiàn)。在校園實(shí)景三維孿生場(chǎng)景中，將環(huán)境監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)與三維場(chǎng)景綁定融合，直觀展示校園不同區(qū)域環(huán)境質(zhì)量。異常告警信息與場(chǎng)景聯(lián)動(dòng)，精準(zhǔn)定位，幫助管理人員快速掌控異常位置，及時(shí)響應(yīng)處置，保障校園環(huán)境質(zhì)量。

10．實(shí)時(shí)實(shí)景智能照明系統(tǒng)

對(duì)接校園智能照明系統(tǒng)數(shù)據(jù)，對(duì)校園照明系統(tǒng)設(shè)備實(shí)時(shí)運(yùn)行狀態(tài)進(jìn)行綜合展示。在校園實(shí)景三維孿生場(chǎng)景中，將照明設(shè)備分布情況直觀展示，同時(shí)聯(lián)動(dòng)數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)仿真展示設(shè)備開(kāi)關(guān)情況，實(shí)現(xiàn)孿生世界與物理世界的統(tǒng)一，幫助工作人員直觀掌控校園整體照明情況，對(duì)校園照明情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整及精準(zhǔn)化運(yùn)維。

11．實(shí)時(shí)實(shí)景設(shè)備監(jiān)控系統(tǒng)

系統(tǒng)對(duì)接整合設(shè)備監(jiān)控系統(tǒng)數(shù)據(jù)，對(duì)校園配電柜、空調(diào)、風(fēng)機(jī)、照明、安檢、電梯等設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)、預(yù)警信息等數(shù)據(jù)進(jìn)行綜合管理呈現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)校園設(shè)備的全生命周期管理。在校園實(shí)景三維孿生場(chǎng)景中，運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)直觀仿真呈現(xiàn)，告警信息與三維場(chǎng)景精準(zhǔn)聯(lián)動(dòng)，故障設(shè)備閉環(huán)管理，實(shí)現(xiàn)校園設(shè)備高效化、精準(zhǔn)化運(yùn)維，保障設(shè)備安全正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

沒(méi)有了